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2019安徽三支一扶考试内容-申论:精准与模糊并用

2018-12-02 16:44:04| 安徽中公教育网

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何为踩点给分?踩点给分就是在答案里看到一个点就给一个点的分,答错、多答均不扣分。所以我们在申论中有一个原则就是宁滥勿缺!但是宁滥勿缺的“滥”究竟要怎么去操作,到底如何在精准与模糊之间找到一个平衡点,让答案既不超出字数,又能尽可能多地将“点”囊括进去呢?

其实,申论中的点,无外乎“现状、原因、影响、对策”四种,其中对策最好找,界定也最为清晰,在此不做过多讨论。

从定义可知,现状可分为“好现状和坏现状(问题)”,原因是问题为什么会发生,影响可分为“好影响(意义),坏影响(危害)”。所以模糊的界定就在于“好坏”二字之上,“好”=“好现状+意义”,“坏”=“问题+原因+危害”,因此在面对一些难以找寻要点的题目时,采用这种方法会体现出其优势。

【例1】一、“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”,请对此予以归纳概括。(10分)

要求:全面准确,分条归纳,不超过150字。

这道典型的归纳概括题,要求概括“缺失”,可缺失是什么?到底是问题还是原因还是危害?很多考生思考不清楚,最终的答案也就无从下手,结果可想而知。但如果按照我们的模糊找法,“缺失”是一个“坏”词,我们就在材料里面找“坏”即可。这样就简单多了。

【例2】(一)根据给定材料,概述“被××”现象所反映的负面问题。(25分)

要求:概括准确,语言简练,字数不超过400字。

这道题,很多考生到材料里面去找“问题”,但发现一个也找不到,如果运用我们的方法,到材料里找“坏”就很简单了!

除了在归纳概括中可以运用这一方法,在综合分析中也可以运用,我们看一下综合分析的公式:

第一部分:解释关键词+价值判断

第二部分:现状+影响+原因

第三部分:对策

我们在公式的第二部分看到了“好+坏”,而且找到了“好”和“坏”相关的内容,要明显比去精确地找现状、影响、原因容易。

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(责任编辑:安徽中公NO.4)

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