安徽教师资格

热点推荐

您现在的位置:首页 > 教师资格 > 阅读资料 > 学科专业知识 >

安徽教师资格英语备考:同位语从句考点讲解

2018-10-13 14:13:43| 安徽中公教育网

关注安徽中公教育微信(ahoffcn)招考信息早知道!了解在线赌博送体验88彩金考试政策|辅导内容点击 在线咨询QQ ,或加入安徽省教师资格考试学习QQ群在线赌博送体验88彩金教师资格考试信息请点击中公安徽教师资格考试网

 

2018下半年教师资格笔试公告|报名入口|成绩查询|开户送38体验金不限id公告时间汇总专题(安徽)

安徽教师资格考试备考资料安徽教师资格考试辅导课程

教师在讲解同位语从句这个知识点的时候要与定语从句中可以用that引导的情况进行比较。

比如:

I received news that told by lily.

I received a gift that lily likes very much.

I received news that lily is ill.

从这几个句子我们如何判断是同位语从句还是定语从句呢?主要看以下三个特征:

1. 同位语从句的先行词基本为抽象名词,而定语从句的先行词可以是抽象名词也可以是其他名词。

2.同位语从句的引导词在从句中不做任何成分,而定语从句的引导词that在从句中做成分。

3.同位语从句的从句部分起到的是名词的作用,而定语从句的从句部分起形容词的作用。

如果是教师开户送38体验金不限id,那么教师在讲课的过程中通过灵活的授课方法引导学生理解清楚这三个问题。如果是教师笔试,那么教师需要灵活的运用好这几条规则,进行选择或者判断。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:安徽中公NO.4)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

微信公众号
微博二维码
咨询电话(8:30-21:00)

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999转4

博聚网